2016-05-26
根據總局黨委有關部署，結合集團公司實際制定本方案。
一(yī)、目标要求
開(kāi)展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員(yuán)（簡稱‘兩學一(yī)做’）”學習教育，是落實黨章關于加強黨員(yuán)教育管理要求、面向全體黨員(yuán)深化黨内教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群衆路(lù)線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨内教育從(cóng)“關鍵少數”向廣大黨員(yuán)拓展、從(cóng)集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于推動全面從(cóng)嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
“兩學一(yī)做”學習教育不是一(yī)次活動，要把黨的思想建設放(fàng)在首位，把全面從(cóng)嚴治黨要求落實到(dào)每個(gè)黨支部、每名黨員(yuán)，以尊崇黨章、遵守黨規為(wèi)基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為(wèi)根本任務，教育引導黨員(yuán)自(zì)覺按照(zhào)黨員(yuán)标準規範言行，進一(yī)步堅定理想信念，提高(gāo)黨性覺悟；進一(yī)步增強政治意識、大局意識、核心意識、看(kàn)齊意識，堅定正确政治方向；進一(yī)步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一(yī)步強化宗旨觀念，勇于擔當作為(wèi)，在生(shēng)産、工(gōng)作、學習和社會(huì)生(shēng)活中起先鋒模範作用，為(wèi)黨在思想上(shàng)政治上(shàng)行動上(shàng)的團結統一(yī)夯實基礎，為(wèi)協調推進“四個(gè)全面”戰略布局、貫徹五大發展理念提供堅強組織保障。
開(kāi)展“兩學一(yī)做”學習教育，堅持正面教育為(wèi)主，用科學理論武裝頭腦(nǎo)；堅持學以緻用，知行合一(yī)；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上(shàng)率下(xià)；堅持從(cóng)實際出發，分類指導。要以黨支部為(wèi)基本單位，以“三會(huì)一(yī)課”等黨的組織生(shēng)活為(wèi)基本形式，以落實黨員(yuán)教育管理制度為(wèi)基本依托，針對領導班子和黨員(yuán)幹部、普通(tōng)黨員(yuán)的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開(kāi)展學習教育留出空間，發揮黨支部自(zì)我淨化、自(zì)我提高(gāo)的主動性，進一(yī)步增強黨支部的凝聚力、吸引力和戰鬥力。防止大而化之，力戒形式主義。
開(kāi)展“兩學一(yī)做”學習教育，要做到(dào)“三個(gè)結合”：與經濟發展新常态和地理信息産業(yè)發展形勢相(xiàng)結合；與深化轉型升級、打好提質增效攻堅戰相(xiàng)結合；與當前黨員(yuán)領導幹部、全體黨員(yuán)思想實際相(xiàng)結合。要把握“四個(gè)關鍵”：強化問題導向，“學”要帶著(zhe)問題學，“做”要針對問題改；注重區分層次，區分對象；突出經常教育，抓在日常、嚴在經常；推動中心工(gōng)作，堅持兩手抓、兩促進。要做好“五個(gè)把關”：把好内容關、思想關、方法關、制度關、質量關，務求學習教育取得實效。
二、學習内容
“兩學一(yī)做”學習教育作為(wèi)加強黨的思想政治建設的重要舉措，要融入全體黨員(yuán)幹部經常性學習教育，按照(zhào)區分層次、區分對象的要求，從(cóng)今年(nián)5月(yuè)開(kāi)始，在集團公司所屬各單位全體黨員(yuán)中同步開(kāi)展進行。
（一(yī)）關于全體黨員(yuán)學習内容和要求
要把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列重要講話精神統一(yī)起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，用系列講話精神武裝頭腦(nǎo)、指導實踐、推動工(gōng)作。
1.學習黨章黨規
通(tōng)讀(dú)熟讀(dú)《中國(guó)共産黨章程》，深入領會(huì)黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目标、組織原則、優良作風，深入領會(huì)黨員(yuán)條件(jiàn)和義務、權利，牢記入黨誓詞，明确做合格黨員(yuán)的标準和條件(jiàn)。通(tōng)讀(dú)熟讀(dú)《中國(guó)共産黨廉潔自(zì)律準則》、《中國(guó)共産黨紀律處分條例》、《中國(guó)共産黨黨員(yuán)權利保障條例》等，掌握廉潔自(zì)律準則規定的“四個(gè)必須”、“四個(gè)堅持”，掌握各類違紀行為(wèi)的情形和處分規定。通(tōng)過重溫黨章黨規，進一(yī)步明确做合格黨員(yuán)的标準，搞清楚能(néng)做什麽、不能(néng)做什麽，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自(zì)覺。
2.學習系列講話
學習領會(huì)習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰略的基本内容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相(xiàng)關的基本要求。學習《習近平總書記系列重要講話讀(dú)本（2016年(nián)版）》、學習習近平總書記對國(guó)資國(guó)企改革發展和黨的建設的重要論述。學習系列講話，主要領會(huì)掌握以下(xià)方面内容：（1）理想信念是共産黨人精神上(shàng)的“鈣”，樹立正确的世界觀、人生(shēng)觀、價值觀；（2）中國(guó)夢是國(guó)家的夢、民(mín)族的夢、人民(mín)的夢，是中華民(mín)族近代以來最偉大的夢想，核心要義就(jiù)是國(guó)家富強、民(mín)族振興、人民(mín)幸福；（3）中國(guó)特色社會(huì)主義是實現中華民(mín)族偉大複興的必由之路(lù)，增強道路(lù)自(zì)信、理論自(zì)信、制度自(zì)信；（4）“四個(gè)全面”戰略布局是新的曆史條件(jiàn)下(xià)黨治國(guó)理政總方略，自(zì)覺用“四個(gè)全面”引領各項工(gōng)作；（5）堅持創新、協調、綠色、開(kāi)放(fàng)、共享發展是關系我國(guó)發展全局的一(yī)場深刻變革，按照(zhào)新發展理念做好本職工(gōng)作；（6）踐行社會(huì)主義核心價值觀，弘揚社會(huì)主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從(cóng)嚴治黨是全體黨員(yuán)共同責任，必須落實到(dào)每個(gè)支部和每名黨員(yuán)。
3.重點解決的問題
（1）堅定共産黨人理想信念。重點解決一(yī)些黨員(yuán)理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的曆史使命，把正确的理想追求轉化為(wèi)行動的力量，在生(shēng)産工(gōng)作學習和社會(huì)生(shēng)活中起先鋒模範作用。堅持正确政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒别力，敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作鬥争。（2）牢固樹立黨的意識、黨員(yuán)意識。重點解決一(yī)些黨員(yuán)組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長(cháng)期不參加組織生(shēng)活、不按規定交納黨費(fèi)，不起先鋒模範作用，有的甚至不願提黨員(yuán)身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。始終牢記自(zì)己是一(yī)名共産黨員(yuán)，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為(wèi)黨。（3）強化黨的宗旨意識。重點解決一(yī)些黨員(yuán)群衆觀念淡漠、服務意識欠缺，為(wèi)群衆辦事(shì)不上(shàng)心不主動，有的甚至損害群衆利益，假公濟私、優親厚友(yǒu)、吃(chī)拿卡要等問題。牢記全心全意為(wèi)人民(mín)服務的根本宗旨，把人民(mín)放(fàng)在心中最高(gāo)位置，密切聯系群衆，真心對群衆負責，熱心為(wèi)群衆服務，在扶貧濟困中發揮作用，用實際行動赢得群衆信任和擁護。（4）積極踐行社會(huì)主義核心價值觀。重點解決一(yī)些黨員(yuán)律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為(wèi)失範，情趣低(dī)俗、貪圖享樂等問題。切實加強道德修養，崇德向善、注重自(zì)律，把社會(huì)主義核心價值觀内化為(wèi)精神追求、外化為(wèi)自(zì)覺行動，用模範行為(wèi)影響和帶動群衆。（5）在推動冶金地質改革發展穩定實踐中建功立業(yè)。重點解決一(yī)些黨員(yuán)安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，隻求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。積極适應經濟發展新常态和提質增效保發展的新要求，認真踐行新發展理念，振奮精神，奮發有為(wèi)，幹事(shì)創業(yè)，立足本職崗位做好工(gōng)作。
（二）關于黨員(yuán)領導幹部學習内容和要求
本方案所稱黨員(yuán)領導幹部包括：集團公司黨委委員(yuán)，總部中層及以上(shàng)管理人員(yuán)，所屬各二級單位黨委（直屬黨支部）委員(yuán)。
黨員(yuán)領導幹部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工(gōng)作實際，學得更多(duō)一(yī)些、更深一(yī)些，要求更嚴一(yī)些、更高(gāo)一(yī)些，努力提高(gāo)思想政治素養和理論水(shuǐ)平。
1.學習黨章黨規
對于全體黨員(yuán)應學習掌握的内容，黨員(yuán)領導幹部要熟知盡知，同時還(hái)要掌握好與履職盡責緊密相(xiàng)關的規定和要求。系統學習領悟《中國(guó)共産黨章程》，在全面把握基本内容的基礎上(shàng)，重點掌握黨章總綱和黨員(yuán)、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律等内容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊”的本質和使命，進一(yī)步明确“四個(gè)服從(cóng)”的要求，掌握黨的領導幹部必須具備的六項基本條件(jiàn)。深入學習《中國(guó)共産黨廉潔自(zì)律準則》、《中國(guó)共産黨紀律處分條例》、《黨政領導幹部選拔任用工(gōng)作條例》等黨内重要法規制度。重點掌握廉潔自(zì)律準則規定的“四個(gè)廉潔”、“四個(gè)自(zì)覺”，掌握黨紀處分工(gōng)作原則以及各類違紀行為(wèi)的情形和處分規定，掌握黨政領導幹部選拔任用原則、條件(jiàn)、要求。
2.學習系列講話
以《習近平談治國(guó)理政》、《習近平總書記重要講話文章選編（領導幹部讀(dú)本）》為(wèi)基本教材，學習《習近平總書記系列重要講話讀(dú)本（2016年(nián)版）》，學習習近平總書記對國(guó)企改革發展和黨的建設的重要論述。
學習系列講話，要注意圍繞堅持和發展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著(zhe)重領會(huì)以習近平同志(zhì)為(wèi)總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰略。（1）深入領會(huì)我們正在進行具有許多(duō)新的曆史特點的偉大鬥争，我國(guó)發展重要戰略機(jī)遇期變與不變的深刻内涵。（2）深入領會(huì)堅定中國(guó)特色社會(huì)主義道路(lù)自(zì)信、理論自(zì)信、制度自(zì)信，決勝全面建成小(xiǎo)康社會(huì)，實現“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”奮鬥目标和中華民(mín)族偉大複興的中國(guó)夢。（3）深入領會(huì)統籌國(guó)内國(guó)際兩個(gè)大局，協調推進“五位一(yī)體”總體布局和“四個(gè)全面”戰略布局。（4）深入領會(huì)五大發展理念，主動适應、把握、引領經濟發展新常态，更加注重推進供給側結構性改革，以新發展理念引領發展實踐。著(zhe)力實施創新驅動發展戰略，著(zhe)力踐行以職工(gōng)為(wèi)中心的發展思想。（5）深入領會(huì)全面深化改革要求，使市(shì)場在資源配置中起決定性作用，堅守黨組織在法人治理結構中的法定地位；毫不動搖堅持我國(guó)基本經濟制度，堅持公有制主體地位，增強國(guó)有經濟的活力控制力影響力；積極參與“一(yī)帶一(yī)路(lù)”建設，助推京津冀協同發展、長(cháng)江經濟帶發展；全面依法治國(guó)，堅持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發展道路(lù)；培育和踐行社會(huì)主義核心價值觀，增強文化自(zì)信、價值觀自(zì)信。（6）深入領會(huì)全面從(cóng)嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、幹淨、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”、“蒼蠅”一(yī)起打。（7）深入領會(huì)科學的思想方法和工(gōng)作方法，強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短闆；牢記空談誤國(guó)、實幹興邦，一(yī)分部署、九分落實等。要把毛澤東同志(zhì)《黨委會(huì)的工(gōng)作方法》納入學習内容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能(néng)力建設。
3.重點解決的問題
認真貫徹習近平總書記關于培養造就(jiù)具有鐵一(yī)般信仰、鐵一(yī)般信念、鐵一(yī)般紀律、鐵一(yī)般擔當的幹部隊伍要求，對照(zhào)習近平總書記關于“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”等重要論述，增強政治意識、大局意識、核心意識、看(kàn)齊意識，在思想上(shàng)政治上(shàng)行動上(shàng)同以習近平同志(zhì)為(wèi)總書記的黨中央保持高(gāo)度一(yī)緻，認真踐行“三嚴三實”要求和好幹部标準，做心中有黨、心中有民(mín)、心中有責、心中有戒的表率。
（1）帶頭堅定理想信念。針對在“舉什麽旗、走什麽路(lù)”上(shàng)的模糊認識，針對信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元，著(zhe)力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能(néng)力，保持對馬克思主義和共産主義的堅定信仰、對中國(guó)特色社會(huì)主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群衆路(lù)線，把理想信念體現到(dào)修身律己、履職行權、幹事(shì)創業(yè)的方方面面，做遠(yuǎn)大理想和共同理想模範踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西(xī)方憲政民(mín)主、“普世價值”、新自(zì)由主義、曆史虛無主義以及質疑改革開(kāi)放(fàng)和中國(guó)特色社會(huì)主義等錯(cuò)誤思潮。（2）帶頭嚴守政治紀律和政治規矩。針對政治上(shàng)的自(zì)由主義，不認真貫徹落實黨中央決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路(lù)線方針政策，重大問題重要事(shì)項不請示不報(bào)告，針對當面一(yī)套背後一(yī)套、當“兩面人”，針對頂風違紀搞“四風”，針對拉幫結派、搞團團夥夥等問題，認真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件(jiàn)的深刻教訓，知敬畏、明底線、守規矩，保持對黨絕對忠誠的政治品格，做政治上(shàng)的明白(bái)人，堅決維護黨中央權威，維護黨的團結統一(yī)。（3）帶頭樹立和落實新發展理念。針對那些不适應、不适合甚至違背新發展理念的認識、行為(wèi)、做法，針對那些一(yī)味拼資源拼投入、先污染後治理等片面發展、畸形發展的問題，堅持解放(fàng)思想、與時俱進，樹立對新發展理念的自(zì)覺自(zì)信，做到(dào)崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開(kāi)放(fàng)、推進共享。針對在經濟發展新常态上(shàng)的認識誤區，深刻認識經濟發展新常态的客觀必然性，防止片面性簡單化，積極推進供給側結構性改革，落實好黨中央确定的“五大政策支柱”和“五項重點任務”。（4）帶頭攻堅克難、敢于擔當。針對大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上(shàng)、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決鬥争等問題，強化責任意識，敢于擔當負責。針對新形勢下(xià)不想為(wèi)、不會(huì)為(wèi)、不善為(wèi)等問題，提升精氣神、增長(cháng)新本領、展現新作為(wèi)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實，做改革發展的促進派和實幹家。要堅持求真務實、按市(shì)場規律辦事(shì)，樹立正确業(yè)績觀，努力創造經得起實踐、人民(mín)、曆史檢驗的實績。（5）帶頭落實全面從(cóng)嚴治黨責任。針對黨建工(gōng)作虛化淡化弱化、黨組織地位和作用邊緣化問題，針對全面從(cóng)嚴治黨主體責任、監督責任、“一(yī)崗雙責”落實不到(dào)位的問題，針對認為(wèi)正風反腐影響經濟發展、重業(yè)務輕黨建等錯(cuò)誤觀點和行為(wèi)，樹立全面從(cóng)嚴治黨永遠(yuǎn)在路(lù)上(shàng)的思想，樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，強化依規治黨意識，切實擔負起管黨治黨責任。要自(zì)覺接受黨内政治生(shēng)活鍛煉，堅持民(mín)主集中制原則，認真開(kāi)展批評和自(zì)我批評，嚴格黨員(yuán)、幹部日常管理監督，保持反腐敗高(gāo)壓态勢。要持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬和身邊工(gōng)作人員(yuán)，營造風清氣正的政治生(shēng)态。
（三）做合格黨員(yuán)
要著(zhe)眼于黨和國(guó)家事(shì)業(yè)的新發展對黨員(yuán)的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為(wèi)的“四講四有”合格黨員(yuán)。教育引導黨員(yuán)堅定理想信念，把理想信念時時處處體現為(wèi)行動的力量；堅定自(zì)覺地在思想上(shàng)政治上(shàng)行動上(shàng)同以習近平同志(zhì)為(wèi)總書記的黨中央保持高(gāo)度一(yī)緻，經常主動向黨中央看(kàn)齊，向黨的理論和路(lù)線方針政策看(kàn)齊，做政治上(shàng)的明白(bái)人；立足本職，刻苦鑽研，熟練掌握技(jì)能(néng)，成為(wèi)生(shēng)産經營的能(néng)手；帶領群衆攻堅克難，模範作用突出，得到(dào)群衆贊譽和認可，成為(wèi)職工(gōng)群衆學習的榜樣；勇挑重擔，勤奮工(gōng)作，創造一(yī)流業(yè)績，成為(wèi)提高(gāo)效益的标兵。
三、方法措施
開(kāi)展學習教育，要突出經常性教育，要充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用，采取“三個(gè)基本”的組織方式：堅持以黨支部為(wèi)基本單位，以“三會(huì)一(yī)課”等黨的組織生(shēng)活為(wèi)基本形式，以落實黨員(yuán)教育管理制度為(wèi)基本依托，在融入經常、融入日常上(shàng)下(xià)功夫。要與學習黨的曆史結合起來，弘揚黨的優良傳統和作風，使之成為(wèi)黨員(yuán)幹部的精神動力。要注重聯系黨員(yuán)幹部思想和工(gōng)作實際，堅持正面教育與反面警示相(xiàng)結合，以先進典型為(wèi)鏡，以反面典型為(wèi)戒。要因地制宜、因人施策，防止形式主義、走過場，防止撇開(kāi)日常工(gōng)作搞學習。要把學習教育同做好中心工(gōng)作結合起來，同落實各項任務結合起來，做到(dào)兩手抓、兩促進。
開(kāi)展學習教育，要重點做實“七項措施”即：健全完善組織體系，圍繞專題學習讨論，創新方式講黨課，召開(kāi)黨支部專題組織生(shēng)活會(huì)，開(kāi)展民(mín)主評議黨員(yuán)，立足崗位作貢獻，領導機(jī)關領導幹部作表率。
（一(yī)）健全完善組織體系，實現黨員(yuán)學習教育全覆蓋
各單位黨組織要以“兩學一(yī)做”學習教育為(wèi)帶動，切實加強黨建工(gōng)作，實現黨的組織全覆蓋。針對數據采集外業(yè)項目多(duō)、基層黨員(yuán)流動性大的特點，各單位可以成立臨時黨支部或臨時黨小(xiǎo)組開(kāi)展黨員(yuán)學習教育。
（二）圍繞專題學習讨論（貫穿學習教育全程）
1.個(gè)人自(zì)學：全體黨員(yuán)要認真讀(dú)原著、學原文、悟原理，帶著(zhe)信念學、帶著(zhe)感情學、帶著(zhe)問題學。各單位要根據實際情況，對黨員(yuán)自(zì)學提出明确要求，及時訂購、編印學習教育的讀(dú)本、文章等學習資料。鼓勵各單位編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微視頻等形式，利用共産黨員(yuán)網、手機(jī)報(bào)、微信易信等平台，滿足黨員(yuán)學習需求，确保學習效果。
2.集中學習讨論。各單位黨委每季度至少舉辦2次中心組集體學習，每次确定1個(gè)專題開(kāi)展交流研讨。各黨支部或黨小(xiǎo)組要定期組織黨員(yuán)集中學習，每季度至少召開(kāi)1次全體黨員(yuán)會(huì)議，每次圍繞1個(gè)專題組織學習讨論，各支部書記要切實負起組織領導責任，保證學習質量。
3.搭建學習平台。要充分利用各類網絡媒體，及時向黨員(yuán)尤其是項目一(yī)線黨員(yuán)推送學習内容、開(kāi)展交流學習體會(huì)，掌握學習動态。
（三）創新方式講黨課（5月(yuè)至10月(yuè)）
堅持黨課制度，落實黨課教育，講黨課在黨支部範圍内進行。黨員(yuán)領導幹部要在所在黨支部講黨課，也要結合到(dào)基層一(yī)線調研時，講黨課或交流學習體會(huì)心得，分享學習成果。“七一(yī)”前後，黨支部要結合開(kāi)展紀念建黨95周年(nián)活動，集中安排1次黨課。講黨課要充分準備，認真備課，内容要充實，要注重運用身邊事(shì)例、強化互動交流，運用新媒體、在線教育等新形式，增強感染力，提升效果。各黨支部要結合專題學習讨論，對黨課在内容、時間和方式等作出周密安排。
（四）召開(kāi)黨支部專題組織生(shēng)活會(huì)（11月(yuè)至12月(yuè)）
黨支部要召開(kāi)專題組織生(shēng)活會(huì)。支部班子及成員(yuán)要對照(zhào)職能(néng)職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，要面向黨員(yuán)和群衆廣泛征求意見(jiàn)，嚴肅認真開(kāi)展批評和自(zì)我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員(yuán)對支部班子的工(gōng)作、作風等進行評議。黨支部書記要切實負起責任，保證專題組織生(shēng)活會(huì)質量。
（五）開(kāi)展民(mín)主評議黨員(yuán)（12月(yuè)底前）
以黨支部為(wèi)單位召開(kāi)全體黨員(yuán)會(huì)議，組織黨員(yuán)開(kāi)展民(mín)主評議。對照(zhào)黨員(yuán)标準，按照(zhào)個(gè)人自(zì)評、黨員(yuán)互評、民(mín)主測評、組織評定的程序，對黨員(yuán)進行評議。結合民(mín)主評議，支部班子成員(yuán)要與每名黨員(yuán)談心談話。綜合民(mín)主評議情況和黨員(yuán)日常表現，确定評議等次，對優秀黨員(yuán)予以表揚；對有不合格表現的黨員(yuán)，按照(zhào)黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
（六）引導黨員(yuán)立足崗位作貢獻
“七一(yī)”前，集團公司黨委将結合紀念建黨95周年(nián)活動，對全公司優秀共産黨員(yuán)、優秀黨務工(gōng)作者、先進基層黨組織進行評選表彰。各單位黨組織要緊緊圍繞轉型升級、提質增效，通(tōng)過形式多(duō)樣的勞動競賽活動，進一(yī)步教育引導黨員(yuán)立足崗位、履職盡責、創先争優，傳遞正能(néng)量，進一(yī)步激發全公司幹事(shì)創業(yè)激情。
（七）黨員(yuán)領導幹部作表率
黨員(yuán)領導幹部要在“兩學一(yī)做”學習教育中走在前面、深學一(yī)層，嚴格執行雙重組織生(shēng)活制度，以普通(tōng)黨員(yuán)身份參加所在支部的組織生(shēng)活，與黨員(yuán)一(yī)起學習讨論、一(yī)起查擺解決問題、一(yī)起接受教育、一(yī)起參加黨員(yuán)民(mín)主評議。年(nián)底前，要以“兩學一(yī)做”為(wèi)主題，召開(kāi)年(nián)度民(mín)主生(shēng)活會(huì)，領導班子和領導幹部要把自(zì)己擺進去、查找存在的問題。
四、組織領導
（一(yī)）為(wèi)切實加強“兩學一(yī)做”學習教育的組織領導，集團公司成立“兩學一(yī)做”學習教育領導小(xiǎo)組和工(gōng)作機(jī)構，負責學習教育的組織安排。
“兩學一(yī)做”學習教育領導小(xiǎo)組：
組 長(cháng)：楊玉坤
成 員(yuán)：楊占東 侯鳳辰 安 競 李學軍
“兩學一(yī)做”學習教育領導小(xiǎo)組辦公室：
主 任：安 競
成 員(yuán)：李紀方 王曉蘭 郭興根
（二）層層落實責任。各單位黨組織全面負責本單位的學習教育，切實履行管黨治黨的主體責任，把抓好學習教育作為(wèi)履行黨建主體責任的重要任務，黨組織主要負責同志(zhì)要承擔起第一(yī)責任人的職責，對工(gōng)作方案親自(zì)審定，對重要任務親自(zì)部署。
（三）強化組織保障。各單位黨組織要結合黨員(yuán)組織關系集中排查工(gōng)作，使每名黨員(yuán)都納入黨組織有效管理，參加學習教育；對項目一(yī)線分散、流動黨員(yuán)既要體現從(cóng)嚴要求，又(yòu)要考慮實際情況，以适當方式組織他們參加學習教育。
（四）加強宣傳引導。各單位要廣泛宣傳“兩學一(yī)做”各項要求，充分反映學習教育進展和成效，營造良好輿論氛圍。一(yī)是充分運用各種媒體，在網站、刊物(wù)開(kāi)辟專欄，及時推送學習内容，反映學習教育進展，總結推廣經驗；二是通(tōng)過征文、演講比賽等多(duō)種形式為(wèi)學習教育凝聚正能(néng)量，唱響主旋律，營造良好輿論氛圍；三是建立網站“兩學一(yī)做”學習教育專欄和簡報(bào)制度，宣傳黨中央精神，宣傳“兩優一(yī)先”，用榜樣力量鼓舞人、帶動人，交流學習教育中的好經驗好做法。
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